122 года спустя: Память, наследие и школа Мухамеджана Фаризова

В этом году мы отмечаем 122-летие со дня рождения профессора Мухамеджана Хакимовича Фаризова — одного из основателей неврологической службы Казахстана. Его племянник Кырым Камигалиевич Ахметов является основателем микрохирургической службы Казахстана профессором, лауреатом Государственной премии. В интервью журналисту Захре Махановой Кырым Ахметов рассказал о жизненном и профессиональном пути учёного, его научном наследии, развитии неврологии и роли Фаризова в формировании отечественной медицинской школы.

— Кырым Камигалиевич, 12 октября — 122-я день рождения профессора Мухамеджана Фаризова, одного из основателей неврологической службы Казахстана. Что для вас значит память о нём?

— Для меня Мухамеджан Хакимович — это не только выдающийся врач, учёный, профессор и один из основателей неврологической службы Казахстана. Прежде всего, это мой дядя — человек, рядом с которым я вырос и который сыграл огромную роль в моей жизни. Я знал его не только как профессора, которого глубоко уважали коллеги и ученики, но и как родного, близкого мне человека. Я видел, насколько преданно он относился к своему делу. Для него медицина была не просто профессией, а настоящим служением людям. Он много сил отдавал науке, развитию неврологии, подготовке молодых специалистов и всегда считал своим долгом передавать знания и опыт следующим поколениям врачей.
Когда мне было 12 лет, Мухамеджан Хакимович нашёл мою мать — свою родную сестру, с которой они не виделись 40 лет. В то время мы жили в ауле Тау-Құсмұрын Костанайской области. Эта встреча стала для нашей семьи очень важным событием. После этого он забрал меня к себе, и с этого времени принимал большое участие в моём воспитании. Он во многом сформировал мой характер, моё отношение к жизни и людям. Его влияние сказалось и на выборе моей профессии. Он был для меня не только родным человеком, но и наставником, примером настоящего врача и человека, преданного своему делу. Многие жизненные и профессиональные принципы я перенял именно от него.

Поэтому память о Мухамеджане Хакимовиче для меня — это прежде всего память о родным человеком, который был рядом в самые важные годы моего становления и во многом определил, каким человеком и профессионалом я стал.
Прошло много десятилетий, но его имя, научное наследие и дело, которому он посвятил свою жизнь, продолжают жить. День его рождения для меня особый повод вновь вспомнить о нём, рассказать о его жизни и сохранить память о нём для будущих поколений.

— Каким человеком он был в повседневной жизни?
— Прежде всего — очень образованным, глубоко мыслящим человеком. У него были огромные знания и широкий круг интересов. Но особенно мне запомнилось его отношение к людям.
Он был требовательным к себе и своей работе, но при этом очень внимательно и бережно относился к коллегам и ученикам. Его уважали не только за высокое положение и звания — заслуженного врача Казахской ССР, кавалера орденов Ленина и Трудового Красного Знамени, — но прежде всего за глубокие знания, профессионализм и человеческие качества.

-Фаризов был первым казахом, получившим звание профессора в области неврологии?

-Мухамеджан Хакимович действительно вошёл в историю как первый казах-профессор, невропатолог. В 1967 году ему по совокупности научных работ и их значимости было присвоено звание профессора без защиты докторской диссертации. Для него главным оставалась медицина — лечение больных, научная работа и подготовка молодых специалистов.
-Его профессиональный путь начался задолго до того, как он стал известным учёным.

-Да. Он окончил медицинский факультет Казанского университета в 1929 году, а затем работал в разных регионах Казахстана. В первые годы своей врачебной деятельности ему приходилось сталкиваться с тяжёлыми инфекционными заболеваниями — чумой, оспой, сыпным тифом, малярией. Позднее он полностью посвятил себя неврологии. В 1937 году в Ташкенте защитил кандидатскую диссертацию, посвящённую поражению нервной системы при малярии. А во время Великой Отечественной войны служил в армии, возглавлял сортировочный эвакуационный госпиталь, а затем нервные отделения госпиталей в Москве и Курске.

-Что особенно отличало его как учёного?

-Широта научных интересов. Он занимался нейроинфекциями, паразитарными заболеваниями, опухолями нервной системы, черепно-мозговыми травмами, профессиональными заболеваниями и сосудистой патологией головного мозга.
Особенно важным было его внимание к сосудистым заболеваниям мозга. Он стал инициатором и организатором первого в Казахской ССР нейрососудистого отделения для больных с острыми нарушениями мозгового кровообращения.
Для своего времени это было очень серьёзное направление.

-Получается, многие современные направления казахстанской неврологии имеют свои истоки в его работе?

-Безусловно. Он был не просто практикующим врачом. Он создавал научную школу, воспитывал специалистов, передавал свой клинический опыт следующим поколениям. Им было опубликовано около 80 научных работ. Под его руководством были подготовлены и защищены кандидатские и докторская диссертации. Он много лет участвовал в работе медицинского научного сообщества Казахстана.

-Вы сами стали хирургом, специалистом по микрохирургии. Можно ли сказать, что выбор профессии связан с влиянием Мухамеджана Хакимовича?

-Однозначно. Его жизненный путь послужил для меня примером дальнейшего служения в качестве врача и учёного своему народу. Я видел, насколько серьёзно он относился к профессии, к больному человеку, к знаниям. Наверное, именно тогда во мне и сформировалось понимание того, что медицина — это не просто специальность. Это ответственность перед людьми.

-А каким он был дома, вне работы?

-Это отдельная и очень дорогая для меня часть воспоминаний. В семье я видел человека спокойного, умного, внимательного. Но даже дома чувствовалось, что рядом человек большой внутренней культуры. Он много читал, интересовался самыми разными вопросами. С ним было интересно разговаривать. Он умел объяснять сложные вещи понятно и никогда не показывал своего превосходства перед собеседником.

-Что из его человеческих качеств вы старались перенять?
-Наверное, прежде всего отношение к людям и к своему делу. Глубокое знание профессии должно сочетаться с человечностью. Мухамеджан Хакимович умел быть одновременно требовательным специалистом и внимательным человеком. Я считаю, что именно это сочетание и делает настоящего врача.

-Как вы думаете, почему память о Фаризове сохранилась спустя десятилетия?

-Потому что остаются не только книги и научные работы. Остаются ученики, коллеги, пациенты, семьи.
Многие его идеи получили продолжение благодаря ученикам и соратникам. Его имя осталось в истории казахстанской медицины. В Аулиеколе Костанайской области, где он родился, его именем названа улица. Но для меня самая важная память — это люди, которых он воспитал и которым передал свои знания.

— Если бы сегодня молодому врачу представилась возможность услышать от вас несколько слов о Мухамеджане Хакимовиче, что бы вы сказали?

— Я бы сказал молодым врачам: изучайте его жизнь не только как историю отечественной медицины, но и как пример настоящего служения человеку, науке и знаниям. Сегодня медицина стремительно меняется. Появляются искусственный интеллект, цифровые технологии, новые методы диагностики. Но при этом основой профессии остаётся врачебное мышление. Особенно в неврологии, где огромное значение имеют клиническое мышление и умение проводить топическую диагностику — видеть за симптомами определённую картину поражения нервной системы.
Мухамеджан Хакимович был врачом, который умел глубоко анализировать и мыслить. Для него знания не существовали отдельно друг от друга. Медицина, наука, языкознание, культура мышления — всё это расширяло кругозор человека и помогало глубже понимать окружающий мир.

Сегодня, когда искусственный интеллект умеет работать с огромными массивами информации и даже анализировать медицинские данные, особенно важно не потерять способность человека самостоятельно мыслить, задавать вопросы и правильно формулировать свои мысли. И здесь язык имеет огромное значение. Языкознание учит нас точности слова, логике и пониманию смысла. А для врача точность формулировки может быть так же важна, как точность диагноза.
Мой дядя прошёл большой путь — от сельского врача до профессора, учёного, педагога и одного из основателей неврологической службы Казахстана. Он не просто лечил пациентов — он формировал врачей, передавал им знания и учил их мыслить. Поэтому молодым врачам я бы пожелал: изучайте медицину, осваивайте искусственный интеллект и современные технологии, интересуйтесь наукой, языком и культурой, но прежде всего развивайте собственное врачебное мышление. Потому что технологии могут помочь найти информацию, искусственный интеллект — проанализировать данные, но увидеть за симптомами человека, понять его и принять ответственное решение должен врач.
Именно этому, на мой взгляд, учит нас наследие Мухамеджана Хакимовича.

-И последний вопрос. Что лично для вас означает память о Мухамеджане Фаризове?

-Это память о человеке, который определил многое в моей жизни.
Я воспитывался рядом с ним и видел его не только как профессора, но и родного человека. Поэтому мои воспоминания — это моя благодарность ему. Его научное наследие не забыто. Его продолжают его ученики и последователи. И, наверное, лучшая память о таком человеке — продолжать делать своё дело честно и профессионально

-Спасибо вам за этот разговор.

-Спасибо. Мне важно, чтобы память о Мухамеджане Хакимовиче сохранялась — прежде всего как память о враче, учёном, учителе и человеке, который посвятил свою жизнь людям.

Захра Әнуарқызы, журналист