Галымжан Орынов: В Туркестане система образования вступила в новый этап

В Туркестанской области сфера образования развивается динамично. В соответствии с Концепцией развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования на 2023-2029 годы в регионе реализуются системные реформы. В этой связи корреспондент Jas Qazaq побеседовал с руководителем управления образования Туркестанской области Галымжаном Орыновым о состоянии школ, безопасности детей и о развитии государственного языка.

— Галымжан Калдыкозович, каковы сегодня основные стратегические направления Туркестанской области в сфере образования?

— В рамках Концепции развития образования Правительства на 2023-2029 годы в области проводится работа по повышению качества образования, усилению цифровизации, формированию безопасной образовательной среды и развитию воспитания, основанного на национальных ценностях. Туркестанская область стремится стать одним из лидеров в этом направлении. В настоящее время в организации образования на пилотной основе внедрено несколько современных цифровых платформ. В частности, запущены такие системы, как BilimCenter, Bilim.app, Eduser, Wonk.ai.
Конечно, при внедрении новых систем педагоги сталкивались с определенными трудностями при составлении расписания занятий, внедрении краткосрочных планов. Это показало нам необходимость дополнительной методической поддержки и обучения учителей. Поэтому работа по повышению цифровой грамотности будет продолжена.

— Какие конкретные работы есть в направлении обучения школьников программированию?

— В этом направлении проводится большая работа. Совместно с Министерством образования и науки РК запущена онлайн-платформа на базе международного технопарка Astana Hub.
В 2024-2025 учебном году наши педагоги прошли обучение по направлениям искусственный интеллект и Game Development. Сейчас на edu.astanahub.com платформе 697 школьников из областного центра проходят курсы программирования.
В 2025-2026 учебном году планируется охватить 1013 учащихся. Это первая ступень подготовки будущих IT-специалистов. Школа № 7 в Келесовском районе с 2024-2025 учебного года участвует в проекте CodiPlay, который продолжится и в следующем учебном году.
Особенность этого проекта в том, что он учит детей программировать через игру. Учащиеся создают игры с помощью специального приложения, работают с IoT-гаджетами, владеют основами робототехники. Arduino разрабатывает проекты через UNO, развивая логическое мышление, память, математические и когнитивные способности. В дальнейшем будет разработана дорожная карта по расширению данной платформы в регионе.

— Какие есть показатели по развитию государственного языка?

— В 2025-2026 учебном году из 940 государственных школ области 728 — с казахским языком обучения, 4 — с русским языком обучения, 208 — со смешанным языком обучения. В смешанных школах проводится работа по интеграции представителей этносов в общество с приоритетным обучением государственному языку. В результате в этом году 2186 учащихся перешли в казахские классы. Из них 2164 — дети узбекской национальности. 78% первоклассников выбрали казахский класс. Это говорит о росте доверия родителей к государственному языку.

— Какие проекты реализуются по вопросам безопасности детей?

— Это одно из наших важнейших направлений. В Туркестанской области концепция «Дети Казахстана» адаптирована к особенностям региона.
Платформа Ai-Jan, разработанная МКТУ им. Ходжи Ахмеда Ясави, будет поэтапно внедрена в 1105 школах и 50 колледжах. Это помогает раннему выявлению детей из группы риска.
Кроме того, совместно с прокуратурой реализуется проект «Безопасное детство». А система Cheker позволяет раннее выявлять вредный контент и деструктивные риски в интернет-пространстве.

— Как контролируется работа частных школ?

— Сейчас в области 165 частных школ. В нем обучаются 54 976 учащихся. Это 9,9% от общего контингента.
В целях контроля качества рабочей группой из 19 человек проведен комплексный мониторинг 29 школ с высоким риском. В результате выявлены факты отсутствия квалификационной категории учителей, недостаточности спортивных залов и библиотек, несоответствия данных, незаконного перевода учащихся.
В связи с этим лицензионные документы были направлены в соответствующий департамент и наложены штрафы в размере 1200 МРП.
Наша позиция — не только развивать частный сектор, но и требовать качественного образования.

— Каковы результаты проекта «Келешек мектептері»?

— Этот проект в области реализуется на системной основе. Уже введено в эксплуатацию 29 школ, в которых обучаются 17 954 ученика.
Создана специальная областная рабочая группа, созданы портреты развития каждой школы. По направлению STEM были проведены семинары со специалистами NIS. Также были организованы руководящие встречи с директорами школ.
В предстоящий период будут проведены семинары для заместителей директора, где будет полностью внедрена цифровая система мониторинга.

— Какая работа ведется в направлении формирования культуры чтения?

— В рамках реализуемого по инициативе Главы государства проекта «Школа для обучения — нация для обучения» мы запустили в 2021 году областной проект «KitapXAH@».
Цель проекта — формирование культуры чтения, превращение художественной литературы в повседневную привычку. Проект пройдет на платформе ZOOM. В нем примут участие руководители школ, педагоги, родители и учащиеся.
В 2025 году в проекте приняли участие более тысячи участников. В результате количество учащихся в организациях образования области достигло 96%. Это очень большой показатель.
Наша цель — превратить Туркестанскую область в регион с высоким качеством образования, безопасным, высоким цифровым потенциалом, высоким национальным духом. Для этого мы работаем над повышением статуса учителя, формированием качественной среды для детей, эффективным внедрением новых технологий и усилением совместной работы с родителями.

Олжас Әбдіхалық