Экономика начинается со школы: почему новые социальные объекты важны для роста стран ЕАЭС

Человеческий капитал все чаще становится главным фактором конкурентоспособности государств. Если еще несколько десятилетий назад экономический успех связывали прежде всего с природными ресурсами, промышленным производством или объемом инвестиций, то сегодня ключевое значение приобретают качество образования, уровень здоровья населения и способность страны раскрывать потенциал своих граждан.

На этом фоне особое внимание привлекают показатели развития социальной инфраструктуры в странах Евразийского экономического союза. По итогам первого квартала 2026 года в государствах ЕАЭС было создано 17 937 новых ученических мест, 6 778 мест в дошкольных учреждениях и 5 857 посещений в смену в новых поликлиниках. Казахстан стал лидером Союза по вводу новых школьных мест, обеспечив создание более 10 300 мест всего за три месяца. Для экономистов подобные показатели важны не столько сами по себе, сколько как индикатор долгосрочных инвестиций в человеческий капитал, который во многом определяет будущую производительность экономики и качество экономического роста. О том, почему развитие социальной инфраструктуры становится частью стратегии экономического развития, рассказал ведущий экономист Всемирного банка по вопросам финансов, конкурентоспособности и инноваций Мартин Мелецки.

– В последние годы многие государства рассматривают строительство школ, детских садов и объектов первичной медицины не как социальные расходы, а как инвестиции в человеческий капитал. Насколько такой подход оправдан с точки зрения долгосрочного экономического роста и конкурентоспособности страны?

– Мировой опыт показывает, что наиболее устойчивый экономический рост обеспечивают страны, которые последовательно инвестируют в человеческий капитал. В современной экономике именно навыки, образование и здоровье населения становятся ключевыми факторами производительности и конкурентоспособности.
Поэтому школы, дошкольные учреждения и первичная медицинская помощь должны рассматриваться не как текущие расходы бюджета, а как долгосрочные инвестиции. Создание в странах ЕАЭС почти 18 тысяч новых ученических мест и почти 7 тысяч мест в дошкольных учреждениях только за первый квартал 2026 года демонстрирует понимание того, что будущий рост экономики начинается с инвестиций в людей.

Особенно важно, что подобные вложения оказывают накопительный эффект. Они влияют на качество рабочей силы, способность экономики внедрять инновации и адаптироваться к технологическим изменениям. Именно поэтому развитие человеческого капитала все чаще рассматривается как один из наиболее эффективных инструментов обеспечения долгосрочного роста.

– По итогам первого квартала 2026 года Казахстан обеспечил более 10 тысяч новых школьных мест, что стало самым высоким показателем среди стран ЕАЭС. Какие выводы можно сделать о приоритетах государственной политики, когда страна последовательно инвестирует в расширение доступа к образованию и социальной инфраструктуре?

– Когда государство последовательно инвестирует в образовательную инфраструктуру, это обычно свидетельствует о долгосрочном подходе к развитию. Создание более 10 300 новых школьных мест за первый квартал 2026 года является значимым показателем не только с точки зрения строительства, но и с точки зрения стратегических приоритетов.
Для любой страны расширение доступа к образованию означает инвестиции в будущую рабочую силу и повышение качества человеческого капитала. Особенно важно это в условиях растущей конкуренции за таланты и ускоряющейся цифровой трансформации экономики.
В последние годы Президент Токаев последовательно подчеркивает важность образования, качества жизни и развития человеческого капитала. Подобные результаты позволяют говорить о том, что эти приоритеты получают практическое воплощение через конкретные инфраструктурные проекты и расширение возможностей для будущих поколений.

– Экономисты все чаще говорят о том, что качество человеческого капитала становится важнее традиционных факторов роста. Какую роль играют инвестиции в образование, дошкольное развитие и доступность социальных услуг в формировании устойчивой экономики будущего?

– Сегодня экономическая конкурентоспособность все в большей степени определяется качеством человеческого капитала. Страны, которые обеспечивают доступ к качественному образованию, здравоохранению и социальным услугам, получают преимущества в производительности труда, инновационной активности и способности привлекать инвестиции.
Особенно важны инвестиции в раннее развитие детей. Международные исследования на протяжении многих лет показывают, что вложения в дошкольное образование обеспечивают одну из самых высоких социальных и экономических отдач среди всех государственных инвестиций.
Поэтому показатель в 6 778 новых мест в дошкольных учреждениях стран ЕАЭС за один квартал имеет значение не только для социальной сферы. Он отражает стремление государств создавать условия для формирования человеческого капитала с самых ранних этапов жизни. Именно такие решения оказывают влияние на качество рабочей силы через десять, двадцать и даже тридцать лет.

– Международный опыт показывает, что не все государственные инвестиции дают одинаковый эффект. Какие условия необходимы для того, чтобы вложения в школы, детские сады и другие социальные объекты трансформировались в реальные экономические результаты, повышение производительности труда и рост благосостояния граждан?

– Строительство инфраструктуры является важным шагом, но само по себе оно не гарантирует результата. Для получения долгосрочного эффекта необходим комплексный подход, который сочетает развитие инфраструктуры с повышением качества предоставляемых услуг.
Если говорить об образовании, значение имеют не только новые здания, но и подготовка педагогов, современные образовательные программы, цифровые технологии и эффективное управление. Аналогичный принцип действует и в сфере здравоохранения.
Поэтому показатель в 5 857 посещений в смену в новых поликлиниках стран ЕАЭС важен прежде всего как возможность расширить доступ населения к медицинским услугам. Однако максимальный эффект достигается тогда, когда инфраструктура становится частью более широкой стратегии повышения качества человеческого капитала.
Международный опыт показывает, что наиболее успешными оказываются страны, которые связывают инвестиции в социальную инфраструктуру с реформами качества услуг, прозрачностью управления и долгосрочными целями развития. Именно такой подход позволяет превращать государственные вложения в устойчивый экономический рост и повышение благосостояния граждан.